衡阳成章实验中学分校介绍

学校简介 学校经过多年的艰苦探索，现已形成独特、有效的管理模式。管理水平为社会所公认，管理经验播及海内外。国内、国际（日本、罗马尼亚等）来我校参观的团体已达50余起，并于 年被团省委、省青少年教育研究会确定为湖南省青少年教育教研基地。 现在，学校有教职工85人，教学班26个（两个在分校），学生1652人。在上级党政和教育主管部门的领导下，全校师生高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指针，全面推行素质教育，各项工作都取得了可喜的成绩，赢得了学生家长和社会各界的一致好评。 德育工作 学校坚持以德治校、全面育人的办学方针，注重政治教育、品德教育及其指导下的行为规范训练，并从育人环境、活动载体，养成教育三个方面狠抓落实，创造了一个具有成章特色的德育新局面，学生日常行为规范化与校园环境优化之间的良性循环已经形成，好人好事层出不穷，思想品德合格率达100%。 教学质量 衡阳市成章实验中学分校 学校始终把教学质量作为学校的中心工作来抓，遵循教育规律，把握正确方向，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。2002届毕业生在全市初中毕业会考中人平总分达到了827分，居全市同行之首，优秀率88%，约70%的学生直接考入本校高中。2002年初二生、地会考，地理人平均成绩高达94分，生物人平成绩高达91分。学生参加数、理、化、生、英等学科竞赛，获市级以上奖励达500多人次。 教研教改 学校注重打造一支高素质的教师队伍，大力推进教研活动。一是不断创造条件，鼓励教师学习教改经验，更新教研知识；二是开展形式多样的教研活动，以活动为载体，掀起教改教研的热潮；三是建立激励机制、重奖教改教研成绩突出者，纳入年终考核，与评先评优、晋级挂勾。一年来，有10余位教师参加市级以上教学比赛并获奖，其中，易建伟老师的论文《数学教学要唤起学生学习情感》获2001年度教育理论论文评审省二等奖；杨茜老师的论文《巧记地理数据，提高学生能力》获市一等奖；龙国安老师的论文《新教材魏晋南北朝史教学内容分析》获市一等奖，论文《对湘版（科学社会主义诞生和1848年欧洲革命）的分析》获市二等奖，课件《工农武装革命》获市二等奖；胡敏老师的论文《中学生不良体态形成的原因及矫正措施》获市二等奖；唐卓然老师的论文《灵活比较历史，轻松掌握知识》获市一等奖；宋文辉老师参加省2001年中学数学课堂教学设计比赛获省二等奖；刘海燕老师的论文《因势利导，发挥校报的审美教育功能》获市一等奖，《激情 拓思 增趣》获市一等奖，《试论作文教学与班主任管理工作》在衡阳日报上发表。教研教改使学校教学逐渐摆脱传统教育教学模式的桎梏，为教学质量的提高注入了强劲动力。 学校管理 学校在总结八中管理经验的基础上，结合自身特点，初步形成了自己的管理特色。在教师管理上，严格执行教师管理条例，施行教师工作档案化管理，严格常规教学检查。在学生管理上，实行班主任坐班制，进行文明宿舍评比和文明班级竞赛，设立行为规范监督岗，让学生自我教育、自我管理，建立学生违纪档案，培训生活辅导员，严格学生请假制度，对新生进行军训。一年来，学校教师敬业奉献，无一人缺过教案或少批改作业，无一人体罚学生、排挤差生。学校校风好、学风浓，广大学生遵规守纪，尊师爱友，积极上进。特别是成章公寓楼的管理，清洁整齐，文化氛围浓厚，先后接待参观者达200余人次，在社会上引起极大反响，上级领导也给予了高度评价。 素质教育 学校运动会 学校教育思想端正，注重全面提高学生素质，注重实际操作和创新能力培养，重视开展文、体、卫系列活动。校鼓号队、舞蹈队、合唱队、小提琴队活动经常开展。校合唱队在市中小学文艺调演中获一等奖；在接待日本友人文艺汇演中，受到好评；王燕同学参加省中学生“三独”比赛获独舞一等奖；朱海迷同学获独奏一等奖；文玉同学参加省九运会获4X100m自由泳接力第一名，4X100m混合接力第一名，仰泳全能第四名，800m自由泳第四名，周烨同学获乒乓球团体第二名，双打第三名；周瑶同学参加第七届全国中小学生绘画书法作品比赛获美术类一等奖，谢晓月同学获三等奖。 运动会上有34班洪梓，40班郭露，41班伍行等同学在1届校运会上获得2项冠军 学校建设 过去的一年中，学校投入了大量财力、物力。征地5亩多，兴建了成章综合服务大楼，与八中共同修建了雄伟壮观、古朴典雅的新大门，建成了我市中学中独一无二的文化广场，校园不断绿化、美化，独立的校园基本形成。